2024年1月25
章·这次的课题是什么？
「呤呤呤」，周的早晨，随着
课的铃声响起，
家都回到了自己的座位。
「今
随机抽查周末的作业，
面被我点到的同
，请向家朗读你们的作业。」老师进教室就这样说道。
顿时同们都开始目不转睛的看着自己的桌面，希望不要被老师点到自己。这次的的作业是以「我
的
」为
题的作文写作。
「埃克，你来吧。」老师说道。
非常不幸，个被点到的就是我。其实并没有那么不幸，因为我确实有个的，以及我想要将它写
来，所以这次的作业我好好的写了番。
但是我还是比较害羞的，作为即将进入青
期萌芽阶段的初少年来说，这种事
还是有点难为的。
听到是我被点名，其他的同的目
都从自己的桌面移开，转移到了我的身。我鼓起勇气，站了起来。
「我的，是我的
。」以这样的话开始了我的作文朗读。
「我们家
有
口，、我和
。我们的父
在很早的时候就离婚了，所以我和都是跟着
的。」
「虽然是单
家庭，但是给了我们
够的，努力呵护着我们的成长。」
「对这样的，我非常的感谢，也非常的她。」这是句对我这样的少年来说，非常难为的话。但我无
制止自己想要表达的心，我的脸微微
红，继续读了去。
「我对自己的父没有点印象，因为在后，父立刻就离婚了。」
「所以我不知道父是什么，但我和从来没有因为父的缺
而感到悲伤。」
「因为的直都伴随着我们的成长。从来没有缺。」
「早，会叫我们起床，然后给我们
早饭和便当。然后开车送我们去校。」
「晚，会给我们晚饭，然后
我们洗澡，然后哄我们睡觉。」
「到了周末，又会将所有的时间来陪伴我们。监督我们习，或者带我们去玩。」
「对我们无微不至的照顾，应该会很辛苦吧。我很感激，当然也很她。」
「除了之外，我还从那
收获到了友，是我好的朋友，我和她无话不谈。她总会倾听我的烦恼，然后给我意。」
「也会和我分享她的很多事，每遇到的开心的事，不开心的事。」
「和友，这两份的感，让成为了我的。」
「，如果你能看到我的作文，我想对你说，我你。」以句
的话语结束了我的作文朗读。
「写的很好，埃克。」老师说着，鼓起了掌，带
着
的同们也鼓起了掌。
「谢谢老师。」我说着，然后坐了来。此时我才现，我的脸有多么的烫。
课后，我的作文果然收到了些朋友的打趣。「没想到埃克是这样勇敢的。」得到的这样的评价。
放的时候，早已在校门口等着我了。我赶紧跑了过去。
因为还要等小
的来，我在就这样站在校门口。偶尔有零星的同班同路过。
「阿姨，埃克今的作文被老师夸奖了，写的很好哦。对吧，埃克。」有个同留这样句话就溜了。
「什么作文？」问道。
「就是周末的课题作文，我写的是你。」我说道。
「为什么会写我呢？」
「因为作文的题目是『我的』。」我没有继续说去。
作副恍然悟的表，然后说道：「很
兴哦。今要吃什么？」
「我要吃汉堡。」说这句话的不是我，而是刚从校门口来的。
「我问的是埃克。」
「是汉堡吧，哥哥？」采用了诱导式的提问方式。
「我想吃，嗯，咖喱。」其实我也想吃汉堡，但是我不想让得逞。
「那我们今晚就吃咖喱吧。」领着我们走向停车场。
等回到家，开始准备晚饭，我和作为她的副厨师，忙洗菜，切菜。家其乐融融的起饭，然后吃饭。
「啊，好吃。」后个吃完的我满的摸着自己的肚子，然后收拾餐桌。
洗碗的时候，对我说道：「埃克，等让也看你的作文吧。」
「嗯，好的。」我正是抱着要传达给的心，才写了这篇作文的。
清洗完毕，我拿着作文，坐到了的身旁。
「你们在看什么？」他想看的电视还没到点，注意力被
引了过来。
于是我们个起欣赏我的作文。
「写的真不错，你的收到了，也你。」说着奖励了个吻。
知道也立
说道：「我对你也有两份感。」
「也你，皮克。」也给了个吻。
「和」他这这样的补
章·这次的课题是什么？「呤呤呤」，周
的早晨，随着课的铃声响起，家都回到了自己的座位。「今
随机抽查周末的作业，面被我点到的同，请向家朗读你们的作业。」老师进教室就这样说道。顿时同
们都开始目不转睛的看着自己的桌面，希望不要被老师点到自己。这次的的作业是以「我的」为题的作文写作。「埃克，你来吧。」老师说道。
非常不幸，
个被点到的就是我。其实并没有那么不幸，因为我确实有个的，以及我想要将它写来，所以这次的作业我好好的写了番。但是我还是比较害羞的，作为即将进入青
期萌芽阶段的初少年来说，这种事还是有点难为的。听到是我被点名，其他的同
的目都从自己的桌面移开，转移到了我的身。我鼓起勇气，站了起来。「我
的，是我的。」以这样的话开始了我的作文朗读。「我们家
有口，、我和。我们的父在很早的时候就离婚了，所以我和都是跟着的。」「虽然是单
家庭，但是给了我们够的，努力呵护着我们的成长。」「对这样的
，我非常的感谢，也非常的她。」这是句对我这样的少年来说，非常难为的话。但我无制止自己想要表达的心，我的脸微微红，继续读了去。「我对自己的父
没有点印象，因为在后，父立刻就离婚了。」「所以我不知道父
是什么，但我和从来没有因为父的缺而感到悲伤。」「因为
的直都伴随着我们的成长。从来没有缺。」「早
，会叫我们起床，然后给我们早饭和便当。然后开车送我们去校。」「晚
，会给我们晚饭，然后我们洗澡，然后哄我们睡觉。」「到了周末，
又会将所有的时间来陪伴我们。监督我们习，或者带我们去玩。」「
对我们无微不至的照顾，应该会很辛苦吧。我很感激，当然也很她。」「除了
之外，我还从那收获到了友，是我好的朋友，我和她无话不谈。她总会倾听我的烦恼，然后给我意。」「
也会和我分享她的很多事，每遇到的开心的事，不开心的事。」「
和友，这两份的感，让成为了我的。」「
，如果你能看到我的作文，我想对你说，我你。」以句的话语结束了我的作文朗读。「写的很好，埃克。」老师说着，鼓起了掌，带
着的同们也鼓起了掌。「谢谢老师。」我说着，然后坐了
来。此时我才现，我的脸有多么的烫。课后，我的作文果然收到了些朋友的打趣。「没想到埃克是这样勇敢的。」得到的这样的评价。放
的时候，早已在校门口等着我了。我赶紧跑了过去。因为还要等小
的来，我在就这样站在校门口。偶尔有零星的同班同路过。「阿姨，埃克今
的作文被老师夸奖了，写的很好哦。对吧，埃克。」有个同留这样句话就溜了。「什么作文？」
问道。「就是周末的课题作文，我写的是你。」我说道。
「为什么会写我呢？」
「因为作文的题目是『我
的』。」我没有继续说去。作副恍然悟的表，然后说道：「很兴哦。今要吃什么？」「我要吃汉堡。」说
这句话的不是我，而是刚从校门口来的。「我问的是埃克。」
「是汉堡吧，哥哥？」
采用了诱导式的提问方式。「我想吃，嗯，咖喱。」其实我也想吃汉堡，但是我不想让
得逞。「那我们今晚就吃咖喱吧。」
领着我们走向停车场。等回到家，
开始准备晚饭，我和作为她的副厨师，忙洗菜，切菜。家其乐融融的起饭，然后吃饭。「啊，好吃。」
后个吃完的我满的摸着自己的肚子，然后收拾餐桌。洗碗的时候，
对我说道：「埃克，等让也看你的作文吧。」「嗯，好的。」我正是抱着要传达给
的心，才写了这篇作文的。清洗完毕，我拿着作文，坐到了
的身旁。「你们在看什么？」他想看的电视还没到点，注意力被
引了过来。于是我们
个起欣赏我的作文。「写的真不错，你的
收到了，也你。」说着奖励了个吻。知道也立说道：「我对你也有两份感。」「
也你，皮克。」也给了个吻。「
和」他这这样的补