(八)

    启帆整理桌子，能扔的都扔掉，实在理无可理，不得不坐来。面前有份家长联络表，长期放在那个位置，每隔几就要用电话和家长联络，昨找了多位家长，约见面的也有多。

    启帆很Ai约见家长，问况就像听故事样，b课、批改功课和开会有趣得多。社会原来这麽复杂，形形sEsE的充斥其，不再只是电影电视的故事，每个家庭都有自己的甜苦辣，节JiNg彩万分。不知道为甚麽，家长总是特别信任老师，连也会和盘托，似乎启帆也是家份子，有责任同照顾nV。别的老师很怕见家长，启帆刚刚相反，任和校长为这事力表扬她番，称赞她有助增进校与家长间的联系和感。

    和家长见面总是让启帆充满幻想。

    常见的家长总Ai诉苦：「我已分尽力，但没甚麽效果，他都不听话。」启帆想想那些，平时在班乖乖，分听话，静静不声，要加点想像力才可以理解，这群在家耀武扬威的「狮子」，为何门回校就成为畏畏缩缩的「小兔」。

    启帆见过的家长，有是文盲，校回条看不懂，任子nV编故事，无从管教。同们创意无限，故事多化，校煤气要紧急筹款，或为校庆通宵彩之类的谎话，属於普通类型，b较有新意的是：校要举模特赛，所以要去健T心参加课程，为班增。於是，既能拿到钱，又可以在外面玩。

    x1引启帆的故事包括父不、离婚、吵架、家庭力、孩子有自自弃或引注意的倾向‥‥‥启帆就遇到好几个，走几几夜不回家，找到又有堆故事听。

    有趣的家长总是道理多多。启帆打电话找某家长「告状」，谁知对方引用名的话：「不管黑猫猫，捉到老鼠就是好猫，老师你不要理其他小问题，不要针对我子，他读书成绩好就行了﹗」说完挂线。启帆真傻了，不知道应不应该再打电话告诉那家长：你子的成绩和品行都不好，除了考试「不小心」看到前後左右同的试卷外，还「不经意」掀开nV同的校服裙。

    启帆放电话，心不气也不急。「这几真变了」启帆在心对自己苦笑：「完全cH0U离，不带感，心平气和，终於修成正果﹗」

    启帆在座位阵子愣，决定再打电话。这次打给那位染、吃烟男孩的。次在校见面，两子样的满红，外加满口烟味，关心的是校可不可以减免费。至於该位男同星期只回校，其对此的解释非常乾脆：不舒服﹗启帆想起自己次的窘态，想这位家境穷困的，却又受不了他和他的咄咄b。这是个令痛的，留长、染、钉耳环、穿过长过的K子、与讲话时先抬、而且永远站不直。他属於易辨认的群，而且不用细察，启帆也记得他的成绩总是用红笔来写，课睡觉、讲话，课打闹、在老师後面讲讲话，甚至吃吃烟、看sE杂志。他分有趣，有时可以变得很有礼貌，很可Ai，能与老师好好谈话，只是课讲校规就「变脸」﹗启帆拿着电话对自己笑笑，老师要管那麽多吗？染有问题吗？是自己的，Ai怎麽折腾都行；吃烟有问题吗？健康是自己的，要不要与无尤；不来有问题吗？没问题呀，来也不定好。启帆拨通电话，听见自己平板没有感的声音：「你子不舒服呀，不要紧，以後都在家休息，不用来校。费？哦，不用当然也不用费‥‥‥」

    放电话，启帆把家长联络表扔到旁，刚要走，电话又响：「你为甚麽骂我子，我要到教育部门告你‥‥‥」原来是那位擅长「黑猫猫」理论的家长，似乎真理永远都站在他那边。启帆想起来，有其父必有其子，那小孩也曾经气势汹汹说过：「你不要声和我讲话、不要罚我，要不然我告你。」「告吧，」启帆平静回答：「忘记告诉你，你子非礼nV同，我考虑报警。你有甚麽要投诉的，留着去跟警察和官讲吧。哦，对了，你子还没成年，再你们找个社工好不好？对方家长可能要求赔偿，你的那些道理，可以讲来跟起讨论讨论‥‥‥」其实，校怕负面新闻，报警只是说说而己。不过，必须安两边家长谈谈，如果谈不拢，nV方家长要报警，任校长也怪不到启帆。

    说完，启帆轻松把电话挂断，收拾背包，功课全都拿来放回桌，看看表，点多，可以先去逛逛街，然後约朋友吃吃晚饭，好再去看场电影，好久没去过电影院，连近有甚麽影片都不晓得。启帆在心叹口气，自己是当年话剧社力，电影分析班分的，已经半年多没看过电影，要让老师知道定失所望﹗

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