起风了。
今
是期
考
成绩的
子。
走在走廊
，经过的
总是
瞥了我
，又继续转回去和旁边的同
窃窃
语。但我视而不见。
又或者说是习以为常。
校成绩告在告栏，从教室走到校告栏有段距离，告栏位在行政
楼，从
年级教楼到行政楼必须穿过、
年级的教楼，而间还有个不算小的庭，来回至少也得
分钟，依这所校的小判断，概也是属於钱不知道该往哪洒的那种。
并没有在赶时间，但我刻意加快速度。对於那些在背後
卦的我通常不会予以理会，想说什麽Ai说什麽是他们的事，我管不着。但隐约觉得今整个校的特别浮躁。特别吵。
越靠近行政楼，喧哗的声音就越，也越来越多。踏阶梯，行政楼的穿堂就是告栏的所在
。
校成绩的
名是男nV分开的，因此告栏的成绩也分男nV两边。走到nV
那区时我并没有停
来，而是径直走向对面男的，站在告栏前，成绩单贴了满满的面，不需要寻找，视线直接落在
方个。
873。差2分。原来这就是校今特别浮躁的原因。
我在心
低咒了声，之後甩
就往回走，走没几步就被挡住，批从穿堂的入口涌进，挡住我的去入，而且前这群似乎是就着个心点不断聚集、扩。
没兴趣知道
什麽事，我在心盘算着要不要绕道过去，但从另个
口到教室要更多时间，不想把时间
费在这种事。於是我开口。
「借过。」我冷冷的看着前这群，但吵杂声和尖叫声完全盖过我的声音，在这混
的讲话声，我听见个英文单字。
很好，我知道是谁有这种场了。
从和之间的
隙可以看见正央那个，他的表
似乎也不耐烦於前这种况。
越来越烦躁，不想和他待在同个空间，我提
音量再说了次借过，但前方的依旧无
於衷，倒是群心点的那个注意到我。看来我这将近
零的身此时还真是管用。
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今
是期考成绩的子。走在走廊
，经过的总是瞥了我，又继续转回去和旁边的同窃窃语。但我视而不见。又或者说是习以为常。
校成绩告在告栏，从教室走到校告栏有段距离，告栏位在行政楼，从年级教楼到行政楼必须穿过、年级的教楼，而间还有个不算小的庭，来回至少也得分钟，依这所校的小判断，概也是属於钱不知道该往哪洒的那种。并没有在赶时间，但我刻意加快速度。对於那些在背後
卦的我通常不会予以理会，想说什麽Ai说什麽是他们的事，我管不着。但隐约觉得今整个校的特别浮躁。特别吵。越靠近行政
楼，喧哗的声音就越，也越来越多。踏阶梯，行政楼的穿堂就是告栏的所在。校成绩的名是男nV分开的，因此告栏的成绩也分男nV两边。走到nV那区时我并没有停来，而是径直走向对面男的，站在告栏前，成绩单贴了满满的面，不需要寻找，视线直接落在方个。873。差2分。原来这就是
校今特别浮躁的原因。我在心
低咒了声，之後甩就往回走，走没几步就被挡住，批从穿堂的入口涌进，挡住我的去入，而且前这群似乎是就着个心点不断聚集、扩。没兴趣知道
什麽事，我在心盘算着要不要绕道过去，但从另个口到教室要更多时间，不想把时间费在这种事。於是我开口。「借过。」我冷冷的看着
前这群，但吵杂声和尖叫声完全盖过我的声音，在这混的讲话声，我听见个英文单字。很好，我知道是谁有这种
场了。从
和之间的隙可以看见正央那个，他的表似乎也不耐烦於前这种况。越来越烦躁，不想和他待在同
个空间，我提音量再说了次借过，但前方的依旧无於衷，倒是群心点的那个注意到我。看来我这将近零的身此时还真是管用。