“你可回来了!你老乡等你几了,因为你不在,就住了你的床!行了,你自己去看她吧。我们得去课,快迟到了!”
课!我才意识到这门课我也在休,“把笔记抄好,回借给我!”。
看着他们的背影,我自己有点惭愧,但此时实在没心课。想想近找的工作,哪用得去那幺复杂深的理论?如果教小年级数,只要告诉小朋友1+1=2,没必要去明为什幺1+1=2。