引子
时间之
渐渐涨起把
雀变成鱼
灌木变成海草空气
的声音 堆积于小小的气泡
线折
进去浅浅的
纹 在滑
旧唱片
的
圈圈 哑然无声轻薄的思念多幺淡漠 永远停留在
质的另面象
落满灰尘的旧收音机旧照片的新
声音仍在
长象隔夜的冰
把窗子填满我这样徒然 踯躅在距离和
的堤岸曾经切都冻结了空气如此清新冰
的湖面寥寥无我们曾携手 快乐前行身体的行云在飘记忆的河 依旧
暖而寒冽——梁音仪诗
章1
逝世那年音仪正小
年级。那是个
北省城极普通的小。整个校
就是栋两层的小楼，再加两个简陋的平
，片不
的沙土
场，和块黑板报。教室没有煤气，每个间都摆着个煤炉， 连着通向屋外的铁皮烟囱。座泥墙把它从
周的住宅区分隔开。莲路小。离家走路要
几分钟。她看得见自己
了家门，穿过路边层
的旧住宅楼，走过
个路口的垃圾堆，再过两个路口，经过家饭店，就右拐，左拐，那个莲路小的路牌，就很快现在
路边。那时她梳着两条短短的辫子，苍
的脸双略凹的
睛， 身材单薄。她看得见自己孤零零的个，身穿着
手
制的漂亮短裙，背着个深蓝
书包， 在那条路
走。路
偶尔也现其他的同，到了小，就是叽叽喳喳的群。但她还是孤零零的个。没有跟她讲话。她跟家起坐在教室课。
课铃响，别的孩子哄跑去玩，跳皮筋， 她就个留在空
的教室写字。多少年过去了，音仪的心还是忍不住抽搐。但当时的她就那样忍受了，把
切埋在心， 没有泪，也没有战火， 无声无响被孤立着。身边总是欢声笑语，到了她这，却戛然而止。没敢当着他的面跟她讲话。 旦跟她讲了话，被班那位身军家庭的陈梅知道了，就不得了了，说不准也会被起臭了起来。没有愿意冒那个险。这
切都源于新开的英语课。本来总是安
们习选的小，在这年忽然心
来
，设起了英语课。个岁模样普通的女老师，就现在英语课。她在黑板用尺子压着，画笔直的
条线，再笔画书写着字
，单词，然后转过身来，扬起脸，向着全班同张嘴
，示范着
音。起初
家都有些好奇，课堂也还安静。但几个星期来，英语课就成了盘散沙。有心习的孩子在单词的旁边注几个音相近的
文字，更多的就不再听课，前后
堆聊。陈梅怎幺也
不好，就讨厌起英语课。她个，腰板总是挺得直直的，黝黑的脸盘双炯炯有神的小睛，稀薄的揪成两条细小的辫子甩在脑后。“英语有什幺好
的？——难道还要当翻译？谁见过个翻译？好了，弄不好要去当特务，给英
帝
当特务。”陈梅这样说了，那些本来英语得好的就开始心虚。陈梅也
直是个好。 她裤子的膝盖总有两块补
，浑身散着劳
的朴素气质。冬校要求同街拾粪， 每要完成斤的任务，超额的有奖。 音仪满街找车，拖着木跟着车跑，心盼望忙着拉车的赶快掉些粪团来，那些却偏偏总不
作，就也到底没凑够斤的份额。而陈梅却不知用的什幺
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陈梅的身后总是跟着几个个小些的女， 象女匪带着的喽罗。陈梅不喜欢英语课，那些女也就放胆聊。 那个英语老师，就对着
哄哄的教室，无助扯着嗓门。渐渐
，老师殷切执拗的目就固定锁在音仪个的脸。音仪喜欢字
的形状。它们像跳跃在线谱的音符，优，抽象，许诺着另陌的世界。她意识被它们
引。她回望着老师，忘掉了身边的同们。她沉浸在自己的习，完全没意识到灾难正悄悄走近。了课。了教室，音仪被几个整跟着陈梅跑的女迎了来。其有个叫伟丽的女孩，面孔瘦削丽，双睛总是极快转，扫描灯似扫来扫去。此刻伟丽冲到
前面，声音尖利对音仪叫道：“别以为老师总盯着你，你就了不起啦！”“谁也不要理她，臭着她。老师教她，就教她
个好了。”陈梅对着旁边愈聚愈多好奇看热闹的同们冷冷坚决说。围观的同们面面相觑，谁也不敢声。不久，
家哄而散，没事似跑到边跳皮筋了，只剩音仪孤零零的个。她觉得身体有些僵，好像液在慢慢凝固。有些晕。她没有准备，也不觉得悲哀，只是郁闷。也或许是悲哀，但它从心底慢慢滋来，慢慢渗透了她的感官， 使她变得木。她不站着，呆呆盯着楼
空的朵正渐渐散开的云，渐渐听不见那群仍在玩闹着的同们了。差不多从那个时候起，音仪开始读砖
厚的部小说。有本当时
行的农村赤脚医的故事，也有本讲解放前
藏农
的悲惨遭遇，还居然有本方的书。她闭门在家，捧着书，看得懂，看不懂，都着皮往看。她就像