又要对自己痛
手，这之间的平衡点才是自
表演真正引
入胜之
。
不过，自却有
个
烦的瓶颈：多数施方式皆执行困难。
就
来说，「搧打」、「鞭打」是
常见的待方式，如果是用手掌掴打
自己的
那还勉强有点看
，但如果是要自己挥鞭笞打自己的，碍于角度
问题，不但不好
力，也无
全方位面面俱到；更别提另个的经典方式「
践踏」，这是自己绝计无完成之待方式。
另种施方式执行困难的原因，是于「安全问题」。比方说，
年级愉
题班的进阶课程，有项「火烤」，是要用蜡烛之类的微火，直接
放在方烘烤，又或者是「电刑」，将两边通电，任由电
从根
向尖端，或是由边向另边，对于靠近心脏的部位，这
都是非常危险的方式，现场执行的除了都是经验
富的助教外，还有许多相
关的安全措施。相对之，就连愉班毕业的，已经习惯各种重口味待的
姊
们，自却都还是得避开这种
危险
的方式，来是怕有什么万，身边没有
其他能进行急救措施，来是当这些课程不幸留后遗症，如无消除的疤痕
疙瘩而导致外型扣分，若是助教闯的祸至少女
自己还不用为自己的贬值负责，
但如果是自己自时玩得过火导致，那就真的是自己作
了。
因此，自必须要挑安全的，至少不能有什么后遗症或造成疤痕，这应该是
自的
守则。然而，另方面，这些自并不是因为
错事而惩罚，而是
场要直接呈现给观众们的表演，如此还需要将不少原本可行但缺乏看的自方
式过滤掉，才能让这场自表演成功，就像刚才管理员
示添加的「把小
别起
来」，或者改用夹子夹住，也能达到同样的封住小及制造疼痛的效果，但这样
的表演方式绝对没有直接用别针别住两边
，所带来的视觉冲击，「简单，却
又能满
这些嗜
观众们之
」，对于实际
没有几次自经验，甚至受经
验也只有不到数周课程经验的梦梦姊，要安
这样的直播表演是很耗费心力的。她并没有愉班的同们专业，甚至在特殊班级也不算杰，比起其他「升
志愿」（注）是愉班的同，梦梦姐还落后
截。
（注）：升志愿是
年级
要升年级时，在考试前所填的题班
志愿，般只能填个班级，即使有意愿进入特殊班级的资优女，虽然被要求
均衡
展，但仍需选个自己较有把握的题作为升志愿；如果没考特殊班
级则与其他女起依志愿分。梦梦姊的升志愿是被谑称为「
厕」、「
便器」的「群
班」，这也与她当时所的专长「１２小时道媾」及「深
喉技巧」有点因果关系）
不过，梦梦姊也是
了很多心思筹划，就算无提供很完整的全套自表
演，至少，经过这年的课堂所到的书本知识，这年的课后练习所到的
实务经验，以及这年几次型
与来访的校顾客们租用时所探听的行
趋势，已经是年级的女们早该清楚自己该怎么样讨好别而。就像年级
女凭借着「新鲜感」与「稚
」两利器在直播界得以存续，梦梦姐就算
升年级，也能凭这短短期间
的自我成长变化来
引观众们。
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页 ⒉∪⒉∪⒉∪ 点 ￠○㎡
的轴，就是针对她这几周以来，因为密集喂哺直属
们而被迫以倍
数成长的泌量。虽然早在年级期，这对就会开始不受控
产汁
，在受到够的吮或是
器等道
的刺激，就会分泌
怀孕的
，
但是量并不多，且间隔时间也很长，在那样的
况要喂饱个
岁的女孩
，是绝对不可能的。
也因此，刚开始姊们还无直接喂哺自己的
位
们，都是得事前
榨后，再用假喂食装置供给们，有些姊甚至还得跟其他同「借
」，这些都是当时们午餐时间的些幕，不过，在姊们的饮食营养调整
、
剂改造、多次注
产素、催素等激素或前驱物剂，以及频率的榨
或吮状态，所有特殊
手，这之间的平衡点才是自表演真正引入胜之。不过，自
却有个烦的瓶颈：多数施方式皆执行困难。就
来说，「搧打」、「鞭打」是常见的待方式，如果是用手掌掴打自己的
那还勉强有点看，但如果是要自己挥鞭笞打自己的，碍于角度问题，不但不好
力，也无全方位面面俱到；更别提另个的经典方式「践踏」，这是自己绝计无完成之待方式。另
种施方式执行困难的原因，是于「安全问题」。比方说，年级愉题班的进阶课程，有项「火烤」，是要用蜡烛之类的微火，直接放在
方烘烤，又或者是「电刑」，将两边通电，任由电从根向尖端，或是由边向另边，对于靠近心脏的部位，这都是非常危险的
方式，现场执行的除了都是经验富的助教外，还有许多相关的安全措施。相对之
，就连愉班毕业的，已经习惯各种重口味待的姊们，自
却都还是得避开这种危险的方式，来是怕有什么万，身边没有其他
能进行急救措施，来是当这些课程不幸留后遗症，如无消除的疤痕疙瘩而导致外型扣分，若是助教闯的祸至少女
自己还不用为自己的贬值负责，但如果是自己自
时玩得过火导致，那就真的是自己作了。因此，自
必须要挑安全的，至少不能有什么后遗症或造成疤痕，这应该是自
的守则。然而，另方面，这些自并不是因为错事而惩罚，而是场要直接呈现给观众们的表演，如此还需要将不少原本可行但缺乏看
的自方式过滤掉，才能让这场自
表演成功，就像刚才管理员示添加的「把小别起来」，或者改用夹子夹住，也能达到同样的封住小
及制造疼痛的效果，但这样的表演方式绝对没有直接用别针别住两边
，所带来的视觉冲击，「简单，却又能满
这些嗜观众们之」，对于实际没有几次自经验，甚至受经验也只有不到数周课程经验的梦梦
姊，要安这样的直播表演是很耗费心力的。她并没有愉班的同们专业，甚至在特殊班级也不算杰，比起其他「升志愿」（注）是愉
班的同，梦梦姐还落后截。（注）：升
志愿是年级要升年级时，在考试前所填的题班志愿，
般只能填个班级，即使有意愿进入特殊班级的资优女，虽然被要求均衡
展，但仍需选个自己较有把握的题作为升志愿；如果没考特殊班级则与其他女
起依志愿分。梦梦姊的升志愿是被谑称为「厕」、「便器」的「群班」，这也与她当时所的专长「１２小时道媾」及「深喉技巧」有点因果关系）
不过，梦梦
姊也是了很多心思筹划，就算无提供很完整的全套自表演，至少，经过这
年的课堂所到的书本知识，这年的课后练习所到的实务经验，以及这
年几次型与来访的校顾客们租用时所探听的行趋势，已经是
年级的女们早该清楚自己该怎么样讨好别而。就像年级女
凭借着「新鲜感」与「稚」两利器在直播界得以存续，梦梦姐就算升
年级，也能凭这短短期间的自我成长变化来引观众们。&***x5730;&***x5740;&***x53D1;&***x5E03;&***x9875; &***xFF12;&***xFF55;&***xFF12;&***xFF55;&***xFF12;&***xFF55;&***xFF0E;&***xFF43;&***xFF4F;&***xFF4D;。
页 ⒉∪⒉∪⒉∪ 点 ￠○㎡的轴，就是针对她这几周以来，因为密集喂哺直属们而被迫以倍数成长的泌
量。虽然早在年级期，这对就会开始不受控产汁，在
受到够的吮或是器等道的刺激，就会分泌怀孕的，但是
量并不多，且间隔时间也很长，在那样的况要喂饱个岁的女孩，是绝对不可能的。
也因此，刚开始
姊们还无直接喂哺自己的位们，都是得事前榨
后，再用假喂食装置供给们，有些姊甚至还得跟其他同「借」，这些都是当时们午餐时间的些幕，不过，在姊们的饮食营养调整、
剂改造、多次注产素、催素等激素或前驱物剂，以及频率的榨或吮
状态，所有特殊