国中理化课(33)

    面无表恐吓着我们。

    刚考完段考的我们谁会想要来补习班牺牲周末时间啊,家就摩拳擦掌

    打算跟它拚了!

    「老师我们还不太懂程。」杨思妤举手问道,概是刚刚被老师提醒,

    她就积极起来了。

    「那我们先来跑程,这次先不算分。抽完籤先不准打开,跑的扣

    分!」老师籤筒,然后我们依序抽完籤.

    很快家抽完籤了,老师令「1、2、3」之后,我们同时打开手

    籤,我拿到的是Ca右角写着2,后面有加号的钙离子,意思是带2个正电。

    我隔壁的黄若立则是拿到负1价的氯离子。老师自己则是抽到氢离子。

    「现在你们有几种作种是积极找寻对应的素组,例如汤宸玮拿

    到的是氮离子(也就是N右角写个3后面有负号),他可以找个带个正电

    的氢离子形成氨气,也可以和同样拿到氮离子的同找到3个带2价正电的镁离

    子,形成氮化镁。由於你们不定每次都会有3个抽到镁离子,所以氮化镁形

    成的机率定会偏低,后统计时就比较可能得分。」老师在黑板写Mg3

    N2。

    「种是薄利多销,就是组成较常见的化物,缺点是每次得分偏低,可

    是至少不会0分。例如氯化钠,氧化氢等等。」老师在黑板画着氧化

    氢的结构。

    「氧化氢非常,所有去的达70% 是氧化氢;

    癌症患者体也有氧化氢,氧化瘾的离开它168小时便会

    ……」老师故作玄虚板着脸说着。

    「老师,您说的就是吧。」甄书竹举手问道。

    「不不不,我说的不是,但是和有9成像,它的冰点是0度摄氏,沸点

    是100度……」那就是

    等到我们会意过来老师说的根本就是时,她才语重心长说:「这是着名

    的氧化氢谬论,将以伪科的形式恶,仅为博君笑,但也说明如果不

    把自然好,就会有很多被什么预测震的神,或者卖健康食品或疗程

    的商给骗了。」我想起前几都在脸书预测哪边会震的疯子,悲哀

    的是,还有很多「研究」。

    「好啦,总之除了以两种战略,还可以走偏锋配拚分,可是化反应

    会产甚么产物都不是空口说话形成的,必须以实验的的方式才能知道可不可

    能产这些物质,我们现在只是归纳前实验后的结果,所以如果你们配的物

    质根本不存在,那就可能得0分。」老师接着在黑板常见的化物。

    「所以硫碘化钾、氟碳钾这些是不可能存在的啰?」汤宸玮问。

    我对照着这些文找寻素符号后,拚来的竟然是KISS、还有FUC

    K!

    「至少目前为止,依照它们电子组态来推断,应该配不来。」老师道。

    「老师,既然同样的籤有好几张,那我为什么定要跟谁配,可以和自己喜

    欢的配吗?」汤宸玮接着问道。

    「对,这就是恐怖的方,我们每次全班抽完籤打开瞬间只有3分钟时间配

    对,失败的可能明明拿到好牌却配不。」李祯真老师贼贼笑道。

    「哪有这样的啦!」黄若立抗议道,其实他不用担心,比较需要担心的是我

    和李

    「所以今顺便要教家的就是会念书也要会,这样才会有好的成就!

    以!」

    在老师令之后,我开始寻找带负电的离子,刚好李抽到的是氧离子,带

    2价负电,和我的2价正电钙离子刚好可以配成氧化钙,我便站到她身边,表示

    配对成功,她竟然害羞的微笑。

    「老师,我觉得这样不好。」陈昱豪虽然和甄书竹配对成功了,他们两个都

    是1价的离子,他却举手有意见。

    「怎么了?」李祯真老师问道。

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    「如果我明明配对成功,旁边还有入,那怎么知道谁是入的呢,该记

    谁得分?」陈昱豪问。

    对耶,我明明没配对成功,却冲到家配对成功的身边,那如何判定?

    「痾,老师没想过班会有这么没品。」老师尴尬笑着。

    「依我看,为了凸显正负电的价数,这张小纸片不易判断价数,也不

    易判断谁先配对成功,我们可以用这个方式鑑别,而且也凸显化物质结时的

    能量较!」说完他竟然脱裤子,甄书竹虽然百般不愿意,后还是屈服在
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