常
,因为在週期表的位
置表示它只要失去
个电子就会变成
隅体,
隅体是稳定态,相对来说,硷金
族在变成
隅体之前就非常不稳定,所以钠原子遇到
就会产
氢气,
度
的
话甚至会燃烧,所以
次的钠金属因为有
量的
助分散热量,便没有起火
,只是产
氢气;
次的钠原子热量集
在卫
纸
没有传导
去,就在卫
纸
点燃氢气燃烧起来了。」
李祯真老师接着道。
接着我们把实验室的
灯关掉,这次丢入玻璃
槽的是钾
素的小块,它
直接漂浮在
槽
不断
紫红
的火焰,
子就烧
了。
「钾金属
比钠还
,所以直接和
反应产
氢气燃烧。」
我们看着这魔术般的实验,感到非常新奇。
老师接着又烧了好几种
素来比较燃烧的难易程度,也就是所谓的

小。
以金属来说,我们实验的结果是钾
于钠
于镁
于锌
于铜,锌
只在表
面燃烧,必须趁着还有馀热拨开表面才能继续燃烧,铜的话只会氧化成黑
,没
有火焰的现象。
非金属的话,
的顺序是磷、硫、碳的顺序,所以磷用来
火柴,因为它

易起火。
「这些
的
小顺序会考喔,要背喔。」
老师看着
前的实验器材,叮咛着。
「很好记啊,钾钠镁锌铜,假娜
先捅。」
汤宸玮左手拇
和食

圈圈,然后用右手食

抽
的
作。
「那真娜
咧?」
陈昱豪又担当起
本漫才的吐槽角
,问道。
「真娜
不到你,娜
我老婆!」
汤宸玮挑了挑眉道。
「
,
肥宅,臭
了!」
陈昱豪嫌弃
用手搧着。
「那非金属磷、硫、碳的
顺序呢?」
陈昱豪接着问道。
「假娜
先捅,捅完娜
,您
汤。」
汤宸玮

说。
虽然
直觉得他们两个很
痴,但平心而论,这两句口诀还真的蛮好记的。
正当我们因为段考完的轻鬆气氛而闹得不可开
时,李祯真老师脸
却没有
那么轻鬆,脸颊逐渐红了起来,身体也不自然
轻轻扭
着。
看到老师不自然的
作,汤宸玮倒是彷彿意料


微笑。
我刚在纳闷老师的反应,老师接着道:「
册有个章节叫
氧化与还原,
运用到的就是我们这几週
习到的化
知识,当
有个比较

小的概念,不
如我们今
就来玩玩。」
「如果拿碳和氧化铁
起加热,就会
现碳原子和氧原子结
成
氧化碳飘
走,留
素的铁,因为碳的
比铁
,所以古
就因此获得炼铁的概念,以
后冶炼各种金属也多半使用这个想
。」
「同样的,如果是存放镁
素的仓库
火灾,使用
氧化碳
火就不恰当
了,因为镁的
比碳
,镁会和
氧化碳
的氧原子结
,
后变成镁可以继
续氧化,也就是继续燃烧,而
氧化碳被还原成碳
素,反倒还额外提供可燃物。」
「
素的
是与
俱来,已经固定了的,你们从开
到现在的表现,同
们也都看在
裡,骗不了
的;不如我们就来实验看看,看班
同
的『
』
谁
谁小,看结果和
家
认的符不符
。」
「现在请
家自己约略估算
,把班
同
依
不
跃参与课堂的结果简
单
名,等
我们实验完之后,看看结果和
家预测的符不符
。」
老师没有明讲她要
名的是什么部分,不过同
对于这种
名的结果总是很
感兴趣的,像我就很喜欢看纬来
本
男女纠察队的吐槽
名。
只见老师走到比较少参与课堂
的何孟贤面前,在接近到超过
般相
的
尺度距离
,先拨弄了
长髮,然后双手放在自己
前,由
往
托了
自
己的
,製造
晃的震撼效果,再度强调她堪比AV女优Julia的罩杯
,当
还趁机用

尖撩弄了

贴
的
,让我看得
脉贲张。
何孟贤
了
口
,虽然还是傻傻
站着,但看得
老师的挑逗已经让他有
所反应。
接着老师走到早洩
屌男黄若立面前,老师还是

样的
作,但黄若立
显然反应比较激烈,还刻意加重呼
的力道要去闻老师的髮
,然后在老师双手
抖
,
尖也触及
的瞬间,他喘息着弯
了腰,显然是
起了。
「就像这样,黄若立的
显然比何孟贤
。」
老师娇笑着,身体也不再显
微幅的不自然扭
,此时汤宸玮的表
倒是
不太好看,好像还「啧」
了
声。
「老师给
家

置表示它只要失去



族在变成





话甚至会燃烧,所以





,只是产








纸

李祯真老师接着道。
接着我们把实验室的




直接漂浮在








「钾金属





我们看着这魔术般的实验,感到非常新奇。
老师接着又烧了好几种




以金属来说,我们实验的结果是钾





面燃烧,必须趁着还有馀热拨开表面才能继续燃烧,铜的话只会氧化成黑

有火焰的现象。
非金属的话,





「这些



老师看着

「很好记啊,钾钠镁锌铜,假娜

汤宸玮左手拇









「那真娜

陈昱豪又担当起


「真娜



汤宸玮挑了挑眉道。
「



陈昱豪嫌弃

「那非金属磷、硫、碳的


陈昱豪接着问道。
「假娜



汤宸玮



虽然


正当我们因为段考完的轻鬆气氛而闹得不可开


那么轻鬆,脸颊逐渐红了起来,身体也不自然


看到老师不自然的





我刚在纳闷老师的反应,老师接着道:「



运用到的就是我们这几週






如我们今

「如果拿碳和氧化铁




走,留






后冶炼各种金属也多半使用这个想

「同样的,如果是存放镁





了,因为镁的







续氧化,也就是继续燃烧,而


「






们也都看在






谁




「现在请







单





老师没有明讲她要



感兴趣的,像我就很喜欢看纬来




只见老师走到比较少参与课堂




尺度距离








己的




,当











何孟贤





所反应。
接着老师走到早洩





显然反应比较激烈,还刻意加重呼


抖






「就像这样,黄若立的



老师娇笑着,身体也不再显




不太好看,好像还「啧」
了

「老师给

