国中理化课(57)

新讲解计算过程才了解了。

    「叶冠麟,还好吗?」老师本来就是很柔的女,只是为了课牺牲相,现在看到有同满脸问号,那种谁看见都会心的神,焦急走到叶冠麟身边询问。

    「我有点不懂,老师不好意思,您都牺牲那么多了,我很想赶快弄懂,但愈急就愈无理解」叶冠麟尴尬的表,不断在板和讲来回观察比对自己是哪边计算了问题。

    叶冠麟是我同小不同班的同,平常和男起玩得也是很开,比我早几个月,我都叫他叶哥,事实他对待同、朋友也很豪爽,真的像个哥哥般。但是看到女就木讷起来,看见喜欢的女更是不用说话就可以先从耳朵红到腮边,副食物过敏的模样。

    他长得虽然也是瘦瘦帅帅的,平常却很低调,多就是在班打手,我还没看过他和哪个女在理化课「实际研习」过。

    「你别紧张,你就想成个陈嘉年和个叶冠麟,到老师体,老师体装多少液。」老师把手放在叶冠麟的手,用自己被当举例,毫不害臊助叶冠麟理解。

    看着他手边培养皿自己刚刚秤重过的液,叶冠麟回答道:「4mL加4.5mL,所以是8.5mL。」原来他是比较多的那种,比平均值多了半毫升。

    「可是你长得比陈嘉年帅,所以老师让你多次,他次,你两次,那老师有多少液?」

    「4加4.5再加4.5,所以是13mL?」叶冠麟忐忑回答道。

    「对喔,那不就了解了吗?就像每个次能的体积不同,每个化物质都有自己的原子量或分子量。而每个化物的组成又不样,就像氦分子就是单颗氦原子,氧分子却是两个氧原子组成的,好比陈嘉年次只能,叶冠麟次可以,所以也要注意化物质有几种原子,各种原子又有几个喔。」耶~~~其实我也可以两次,不要小看我!

    「那回到刚刚的问题,题目问的是粒子个数或莫耳数,就用反应式的系数当比例关系,好比液的几;要是问的是质量,就必须配原子量或分子量计算,这时就变成液的实际体积或质量了,这样了解了吗?」老师还是不厌其烦待在叶冠麟的课桌附近,没有子就放心离开。

    「谢谢老师,我会了。」叶冠麟耳朵又红了,概是平常没什么机会碰到女的手吧,刚刚老师把皙柔的手掌放在他手,他紧张如坐针毡。

    「需要加深印象吗?」老师双手把窄裙撩,有点害羞裤,在这样端庄的打扮轻易裤,实在也很诱惑。

    「让你两次进来」老师右手放在裤档心往缓缓滑去,让方裤档的部分深陷进部,变成俗称的骆驼蹄。

    叶冠麟痛苦皱起眉,身体前倾趴在桌概是被老师引诱,老瞬间变在牛仔裤不舒服了,所以改变姿势。

    「想吗?」老师有点羞涩询问着,氾滥。

    「谢谢老师,可是我想把次留给喜欢的女。」叶冠麟诚挚道着歉。

    喂,你不要的话让我啊,我可以

    「喔,老师还以为你嫌老师刚刚被进去过,很髒。」老师尴尬自嘲着。

    「不会啦,等我和喜欢的女之后要我怎么老师都可以!」叶冠麟真到目的迸句,也不想想到时候老师还要给你肏吗?

    「好喔,我等你喔。」老师调皮窄裙,顺了顺裙摆,回到讲继续说着。

    现在想想,叶冠麟曾经在我看到老师次被别而心沉重时,为了安慰我跟我说过:「嘎子,你听叶哥的吗?」因为陈嘉年的「嘉」字语念是「嘎」,所以他都叫我「嘎子」。

    「你听叶哥的,你那时候打手开心吗?是不是很开心、很快乐、很幸福,对吗?那为什么你口爆老师了,老师了,就变成不开心了呢?」经过这些子的体会,我才现得到愈多也愈怕失去,就像我看到老师牺牲相的痛苦,也怕李灋遇到这样的经历。也许是这样叶冠麟才坚持只对着班女同还有老师打手,不敢投入感吧。

    「那回事,太深你把持不住啊」当时叶哥语重心长提醒着。

    当时我还傻傻的,以为不就是爽而已,哪有什么要注意的呢?现在想想,当时真是太聪明了。

    「其实,你们也知道个章节叫氧化与还原,我们也之前些课程了,就是各自比较的那部分,不如今我们来测试看看叶冠麟喜欢的是哪个女?」看到叶冠麟拒绝老师提的福利,李祯真老师不知道是有点不爽想捉弄他还是单纯好奇,竟然这样的提议。

    「你喜欢的女在班吗?」老师贼贼问着。

    「不在!」叶冠麟果断回答,但其实我知道他应该是喜欢班某些女同的。

    「那总有个是你喜欢的吧?接来,全班女依序对叶冠麟挑逗,从他的反应判断他喜欢的是哪个女!」老师忽视叶冠麟挥个不停表示拒绝的双手,达了示,并要他把答案事先写在小纸片,然后
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