国中理化课(67)

,氢离子和氢氧根的解离程度也会变,现在教室已经有两对离子解离了·

    老师才刚挑逗过我,让我以为即将什么,在有更进步的举前,她竟站了起来,跳桌子就往另个方向走去·留

    着不知所措的我·

    「离子在溶液面不是静止不的,会进行的运·但无论离子如何移,整体应该维持电,就是不带电的意

    思,不是我们这堂课说的碱程度的喔·

    我们教室的整体环境就是杯纯,所以旦产个氢离子,也定会再产个氢氧根,维持着电也维持着

    ;可是如果今加进来的是氢氧化钠·氢氧根就增加了,导致溶液变成碱,就像你们课时摸的那杯,钠金属和反应

    后,钠金属丢电子和的氢离子结成氢气,这样来,氢离子减少,的氢氧根浓度就于氢离子了,所以本来的

    纯已经变成稀薄的氢氧化钠溶液,是不是摸起来滑滑的?那就是碱物质的通·

    说完这些·老师又走回到我面前,这次她很脆的脱掉罩,只穿着贴身的紫裤肌在我的跨,把我的包皮往后

    整颗的小小,接着把我还软软的老连同和半个囊都进嘴,然后让尖快速游移在我整个前端的部分,感受

    到李就真老师不同以往的热,也感受到老师的滑和嘴热,我的在老师嘴,往前胀往老师的

    喉陇突入,囊则往后挣脱老师的嘴,只剩的半还占据着老师的口腔

    「老师还要留着嘴的力气讲课,就不你吹到了·老师的只负责我变,就让我离开她的嘴·然后她要我站

    直,老师自己则半蹲着捧着靠近我的跨,将我的放在她的间搓揉着·

    老师低吐了口口,透明的口从我浇,随即在老师的搓探面积,才子我的就整根沾满了老师的

    口,老师的口像润滑液助着我在她的间滑

    老师不是单纯而已,她还自己低不对称搓揉着自己的,变成我的有时候是完整被老师F罩杯的

    包覆着,有时候则是左右歪斜着偏向边,但随即都会再被老师建回正间享受着她的套弄

    阿、阿晰老师急促喘息着的嘴诱惑的声音,同时神热切看着我,我哪承受得了这样的诱惑,在

    到极限时不争气小声开口:「老师,我想语气满是尽求

    老师娇笑着拿保险套,忆在嘴诱惑看着我,却没有我戴的意思,同时继续我打着,双手捧着夹住,双却半

    薄着圈,好让身体深障着,借以让我的顺畅在她,虽然很舒服,双开圈着的视觉刺激也很震撼,但我不

    知为何就是对进入女道有莫名的渴整,明明老师的就近在思尺,刚刚甚至都隔着在我裤档了·半堂课还让

    庄政权戴套入直到,怎么现在就不让我呢?看到老师迟迟不让我入她甜,我几乎哭了来,拜托啦

    我衰求着·

    当然没问题老师这才副拿我没的模样,轻轻对我这任的样子感到好笑,然后撕开保险套的包装我戴

    了套子。

    我们以前过各种素的带电形成离子的价数,所谓的强强碱弱碱,都是因为各种带电原子结况不同造成

    的·老师跨坐在我身,面对着全班用极其不雅的姿势张开了双,骑着我的,让自己的幅度张开让我

    着,不知差耻面对着这些,让他们看着自己的被幅度,却没费时间,边继续着课

    啊老师忍不住几乎叫了声,但随即忍住接着道:陈嘉年,换蔡孟珊让你好吗?看着蔡孟珊明明部不明显却

    稍稍外扩,晕还又黑又的恶心模样,我急忙表示抗议,事实她也不会让我,她也是从我进贝德补习班就开始欺

    负我的区之

    像老师和陈嘉年这样紧密结解离的化物,就是所谓的物质,又或者虽然解离,却不再与其他物质

    应,那也会渣染,例如与颜章节过用来底片感剂的漠化银,根本不溶于,提论解离:但要注意的

    是,我们所谓的不溶其实是难溶·没有什么是不溶的·只是溶的程度极小·

    「又或者是虽然溶解了,也解离了,像氯化钠·我们平常吃的食盐当有百分之几的氯化钠,在解离成氯离子和

    钠离子,但氯离子和钠离子都非常稳定,所以也不会再反应,除非再有其他离子加入,这样氯化钠溶液也是演染

    ·老师整向虽然不挂·却迟迟没有开的陈显豪和蔡孟珊

    像老师和陈嘉年这样,看起来是无分开了,就是所谓的物质,但老师相信陈嘉年和老师不是无分开,只是暂时难以

  
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