的
机把
液寄给她从事医
研究的双胞
，然后陈
仪随即从我ＤＮＡ序列
现这个罕见疾病，也
告知了陈湘宜老师，从此陈湘宜老师便像在保存稀有文化般
提供我各种兴奋的
境和新鲜
体享用，想让我在
失去
起功能后，至少还能拥有
丽的回忆
。
当时她预估我能再
的次数不超过１００次，
约是正常男
半年
就会
因为自慰而耗损
的次数。
心急如焚的陈湘宜老师深怕我从此以后就成为不完整的男
，才开始设计课
程要让我在丧失起能力前拥有
好的各种
回忆。
不过我和陈仪
不懂的是，她早在
堂课时就用
称得是荒谬乖诞的
方式课，并不是得知我的「特海绵体纤维化」
疾病之后才开始颠覆她以前课的方式，这难道又另有玄机？「说起来还要
感谢你，当时我正在研究我和姐姐身的各种罕见疾病，你知道鸟类的
殖器官
是
化边的吗？我和姐姐虽然有超的智商，殖系统却也以惊的速度化
，当时从事相关研究的我，虽然已经努力开减缓徵兆的
物，却需要体实验
佐
。」
陈仪回忆当年的景，看起来颇有
的稳重样子，我无
把她当年沉溺
的模样和现在的成
样子联想在起。
「你知道实验总要有实验组和对照组吧？我们身的这种疾病，样本数本来
就已经少之又少，要到哪边找来实验？好的方，莫过于同卵双的我们
个当实验组，个当对照组，在全身ＤＮＡ都相同的况
，
起实验更是事半
功倍。如同你跨年时的那次，你不是有透过视讯看到我吗？那次是针对另
个徵状，我当对照组，姐姐当实验组，她吃了，所以身体好了点，我却难
过到像贞子样，半像、半像鬼。」
「针对殖系统衰的这次，则是换我当实验组，毕竟姐姐的
圈几乎
没有男，她既没
过男朋友，也不认为她这辈子嫁得
去了，所以吃的是我
，我也确实恢复了殖能力；可惜的是等到实验结果实我明的物有效的时
候，当对照组而没吃的姐姐已经丧失了殖能力，从此不能再
育女。」
我回想起
那年确实没有再
老师
过卫棉，难道老师那个时候就确定
停经了！？而陈仪说老师没过男朋友，那实验室的那次过失强制，不就
明我夺走了老师的次！「既然要受与否的实验，除了我直有进行体
受的尝试之外，身为对照组的姐姐也不能违反科实验的基本神，所以她
也必须进行被不断体的作，这就是为什麽她会用那样子的方式课，还
每次都找机会让你不戴套，就是要比较施用物与否的差别；方面概也
是要给你留丽的回忆，毕竟你的在当时只剩将近１００次的额度
，过１００次之后，你的海绵体就会慢慢纤维化，从此再也无起。」
我的脑海嗡嗡响个不停，原来老师
厚于我的方式，是因为她们老早就知道
我的就像被宣判
刑或绝症宣告样，只能慢慢等着失去功能，是个不可
逆的过程，要让我把握后的时好好享受；所以陈仪才会像个
娃样找机
会跟我，不只是她自己的
使然，更是基于实验的神，让我同时在
她们两个体，陈仪有机会受，陈湘宜却没有机会受，才能实她的物
明有效。
而老师之所以尽可能满
我对的需求，原来不只是对于我的怜悯，更是要
完成的实验，造福之后的患者。
「不过我…妳…」
这样说来，陈仪被我是基于可能怀孕的前提的，那她的小孩会不
会…「放心啦，我可是医博士，我可以确定这两个都不是你的。」
陈仪在遥远的
笑得
枝
颤，几乎要了气。
不过重要的谜团并没有解决，就是老师为什麽厚于我？像是堂刑总
课就让我近距离欣赏她的殖器官，那时她还不知道我有这个可悲的疾病吧。
再说，万步而言，即使她知道我只剩１００次额度，她也没必要管
我啊？要是她
婆到连这种小事都要管，她早就没有心力完成她的业和教了
。
被选的那个之所以会是我，定还有其他因素。
「小平，改再聊吧，我
机把液寄给她从事医研究的双胞，然后陈仪随即从我ＤＮＡ序列现这个罕见疾病，也告知了陈湘宜老师，从此陈湘宜老师便像在保存稀有文化般
提供我各种兴奋的境和新鲜体享用，想让我在失去起功能后，至少还能拥有丽的回忆。
当时她预估我能再
的次数不超过１００次，约是正常男半年就会因为自慰而耗损
的次数。心急如焚的陈湘宜老师深怕我从此以后就成为不完整的男
，才开始设计课程要让我在丧失
起能力前拥有好的各种回忆。不过我和陈
仪不懂的是，她早在堂课时就用称得是荒谬乖诞的方式
课，并不是得知我的「特海绵体纤维化」疾病之后才开始颠覆她以前
课的方式，这难道又另有玄机？「说起来还要感谢你，当时我正在研究我和姐姐身
的各种罕见疾病，你知道鸟类的殖器官是
化边的吗？我和姐姐虽然有超的智商，殖系统却也以惊的速度化，当时从事相关研究的我，虽然已经努力开
减缓徵兆的物，却需要体实验佐
。」陈
仪回忆当年的景，看起来颇有的稳重样子，我无把她当年沉溺的模样和现在的成样子联想在起。「你知道实验总要有实验组和对照组吧？我们身
的这种疾病，样本数本来就已经少之又少，要到哪边找
来实验？好的方，莫过于同卵双的我们个当实验组，
个当对照组，在全身ＤＮＡ都相同的况，起实验更是事半功倍。如同你
跨年时的那次，你不是有透过视讯看到我吗？那次是针对另个徵状，我当对照组，姐姐当实验组，她吃了，所以身体好了点，我却难过到像贞子
样，半像、半像鬼。」「针对
殖系统衰的这次，则是换我当实验组，毕竟姐姐的圈几乎没有男
，她既没过男朋友，也不认为她这辈子嫁得去了，所以吃的是我，我也确实恢复了
殖能力；可惜的是等到实验结果实我明的物有效的时候，当对照组而没吃
的姐姐已经丧失了殖能力，从此不能再育女。」我回想起
那年确实没有再老师过卫棉，难道老师那个时候就确定停经了！？而陈
仪说老师没过男朋友，那实验室的那次过失强制，不就明我夺走了老师的次！「既然要受与否的实验，除了我直有进行体受的尝试之外，身为对照组的姐姐也不能违反科实验的基本神，所以她也必须进行被不断体
的作，这就是为什麽她会用那样子的方式课，还每次都找机会让你不戴套
，就是要比较施用物与否的差别；方面概也是要给你留
丽的回忆，毕竟你的在当时只剩将近１００次的额度，
过１００次之后，你的海绵体就会慢慢纤维化，从此再也无起。」我的脑海嗡嗡响个不停，原来老师
厚于我的方式，是因为她们老早就知道我的
就像被宣判刑或绝症宣告样，只能慢慢等着失去功能，是个不可逆的过程，要让我把握
后的时好好享受；所以陈仪才会像个娃样找机会跟我
，不只是她自己的使然，更是基于实验的神，让我同时在她们两个体
，陈仪有机会受，陈湘宜却没有机会受，才能实她的物明有效。而老师之所以尽可能满
我对的需求，原来不只是对于我的怜悯，更是要完成
的实验，造福之后的患者。「不过我…妳…」
这样说来，陈
仪被我是基于可能怀孕的前提的，那她的小孩会不会…「放心啦，我可是医
博士，我可以确定这两个都不是你的。」陈
仪在遥远的笑得枝颤，几乎要了气。不过
重要的谜团并没有解决，就是老师为什麽厚于我？像是堂刑总课就让我近距离欣赏她的
殖器官，那时她还不知道我有这个可悲的疾病吧。再说，
万步而言，即使她知道我只剩１００次额度，她也没必要管我啊？要是她
婆到连这种小事都要管，她早就没有心力完成她的业和教了。
被选
的那个之所以会是我，定还有其他因素。「小平，改
再聊吧，我