8章：牡丹
开2019-06-11
所有女
，陶龙
喜欢的无疑是牡丹。这不仅因为她是他的
个女，更
要的原因是她从小就特别聪慧，理解、记忆能力都很强。
陶龙从她
岁开始教她识字、背诗，随后的两年时间
，她
背了数百
诗，识字量达两千余个。
她
岁
刚过，陶龙就当起了
塾先，用找来的套小
年级课本给她传授知识。
陶龙只给牡丹
讲课，
点是他的书
。他每年有近
半时间不在桃源，但牡丹接受新知识及自能力强，她基本
半年就可以完年的课程。这还是由于她自告奋勇
承包了辅导蔷薇等个女孩习的任务，耽误了量时间，否则以她的
赋年完小课程绝无问题。为检测牡丹的
习效果，陶龙特从南林教质量好的小—南林实验小（后来的课程则换为南林）找来比般校难度更的试卷，结果让陶龙及全家
都非常
兴：牡丹作答的
几乎就是标准答桉。也正因为如此，她得到了陶龙的授权，他的书
就是她的习场所，她可以随时进入，可以随便翻阅任何书籍。
陶龙的藏书开始
要是科普作品和习资料，为满
牡丹旺盛的求知
，后来陆续增加了
外名着及适
小阅读的报刊杂志。牡丹也得以博览群书，知识储备远超同龄
。桃源不是俗世，没有
习和工作的压力，陶龙觉得女们有小文化
平就够了。为了让她们无忧无虑
健康成长，陶龙规定，寒暑假分别为个月，即热的
个月和冷的个月放假。平时也只是
午课，
午则是自由
。另外农历节
及长辈的也都不课。牡丹的
很有规律。课时间她午在
屋间由较卧室改造的教室辅导几个女孩的习，闲时看看名着。
午则到
屋的书，先在床午休，醒后就开始自，直到吃晚饭才结束
的工作和习。陶龙在桃源的时候，牡丹
午仍然是辅导
们的习。午饭后父女俩就来到书
，先休息后课。貌
丽
，习自觉，再加
格
柔体贴、善解意，这样的女陶龙怎么会不喜欢、不疼
？话说傻瓜相机刚市的时候，陶龙就
了部。在这之前，他对摄影没有什么兴趣，没想过
相机。因为原来的相机比较笨重，且照相是
门技术，他不想在这方面
费时间和
力。来的当，他先在陶乐居给王婷和陶芬陶芳每各照了几张，随后带她们到
以及其它景点，又照了几
张，用了整整两卷胶卷。次
他来到照相馆，本打算洗完相就回去的，刚拿
胶卷却改变了意，在这
钱起了冲洗照片。因为他觉得王婷
女本就是南林，别看到也没什么，可桃源那些小女不能轻易让别知道，否则会有
烦。后来的事实
明，陶龙
的这个决定是非常英明的，因为他给家拍的不
有照，还有
照，怎能让他知晓？到洗相技术后，陶龙购了套设备及洗相所需的材料回到陶乐居，当晚就把
间杂物间改为暗开始洗相。忙碌了近
个小时，功告成，效果还不错。除了开始的几张，后面的照片都很清晰。
两
后的早，陶龙以外习的理由带着相机离开了陶乐居。在另
家照相馆购了胶卷和洗相用品，然后来到桃源，给众女拍照，个午忙得不亦乐乎。午饭后，无需
事的陶龙和牡丹便起来到书。小憩之后，陶龙先醒来。
盯着还在睡眠状态的牡丹，他联想到赵艳茹记载的张琳
育
况，知道在桃源
女孩的初
要比外面的女孩早两年，也许不需要多长时间他这个长女
部就开始隆起了。想到这
，陶龙竟然有点小激。从陶村到南林县城，
到夏，每当看到部微凸的小女孩的时候，他就很想了解女
的
是怎样点点长的，每个阶段的形状、颜
和手感如何。遗憾的是，她们都穿着衣服，没
探究竟。虽然他已经有
个女，但桃源的个与他关系时已是成年，陶乐居
的王婷与他结的时候也初
规模，因此他的愿望直
能实现。现在看来，牡丹将是他全面了解女
身体育状况的佳选。当