用比较
的音
量回我,好像病都好了。
「你不要喔,那还我。」 我作势抢回饮料。
「算了,我刚好有点渴。」 说着,她就咕噜咕噜
开始
着
管。
灵的眸子,
眨
眨的看着我,
现我也还盯着她,两
都不好
意思的别过
去。突然
现,虽然我们每
都紧密的坐着贴在
起
课,
但这还是两

次
。现在的气氛,好像比她
次坐
我的
时
还要尴尬。
我脑子转呀转的,过了半响也想不到可以跟她聊什幺。突然她开口
了:
「欸,为什幺你通识课都跟妍萱坐啊?我…我的意思是,她怎幺愿
意跟你坐?」
「没有啊,就
期后来
现,跟她住的满近的,有时
课路
会
遇到。她算是少数班
我比较
的女
…」
「嗯…」,我话还没说完,就听到她
声嘤咛,看到她扶着肚子,
好像比刚刚还不舒服。
「怎幺了,又痛起来了喔?」
「好像喝太冰了…」
我赶紧接过饮料扶她躺
来,在保健室翻箱倒柜,找了
毯子
她
盖
。然后静静
坐到另
边的木床
去。
「你还没要回去喔?」 她说。
「等
好像要写作文,我
讨厌作文课了,刚好可以在这摸鱼也不
错。」 我假装滑着手机。
之后我瞄到她,阖
双
休息,嘴角似乎有抹微微的笑意,看起来
很安心似的睡了。
******************************
经过那次之后,我们终于开始有些对话,而且她也开始会问说,坐
这样会不会挡到我看课本,我们后来渐渐达成
种默契,她会将身体会
微微向左偏,让我可以从她右边看的到课本。而我怕她歪着
边不舒服,
有时左手会扶着她的腰当支撑。
而且她后来也都会将每
整理好的课本笔记,让我带回家抄写,没
想到这小妮子看起来
枝
叶,写起字来其实满秀气的,而且他的笔记
本还都
的。她的课本和笔记
,重点和
都整理得有条有理,很
难想像她其实在班
,功课也只是算
等而已。当然,还是比我这个后
段班的好多啦。只是她的数
,实在让我有点看不
去,笔记
的方程
式都
导
通,也不知道在算什幺。
有
数
课,锺馗在
讲着式子,她
边埋
跟着在算,我好奇
把
往前多探了点,想看看她到底又再算什幺。没想到余
瞄到,她
宽鬆的
制服领口,
面穿着的苹果绿
罩。这种浅绿
的
衣,如
果是
皙的女孩子穿起来,会更显得皮肤的
。我忍不住将目
焦点转
到它们
,那对
部,随着她的呼

起伏着,
皙的
,紧紧
被
罩包裹着,因为满涨而形成
道深沟。而这幺近的距离,让我可以
看到饱满的
部
,微微冒
的青筋。如果可以用手
戳戳看有多好,
应该像

样『ㄉㄨㄞ ㄉㄨㄞ』的吧。想到这边,我
面
又充
胀到百分之百,原本已经贴在
起的
,因此又
得更紧了。
忽然我听到老师在说:
「接
来这题,换36号
来
。」 ……
「36号是谁,还不
来!」
我还没来的及反应,她突然就站起身举手说:
「老师,他的
被我压得不能
了,我来
忙算。」
谁知道她
后,在那站了半
,也
不
行式子。想当然被老
师骂着
,有些同
还没好心的
窃笑。
等她坐回来后,老师继续解着式子,我也不好用说的,于是拿了笔,
在笔记本
的空
写:
『你
嘛逞强』
『还不是某个
吃,要是你跟吴永兴那个变态
样
去,我也会跟
着丢脸耶』,她用力
也在空

刻着。
其实我知道她是想
我,所以接连在本子
回应:
『对不起啦』…,『谢谢你』, 她也都没再理我。
不知道怎幺
,我只好继续
她把这题的答案,在笔记
写完。然
后又在空
,写
:
『好啦,以后数
都
给我,谁叫我的椅伴是个数
吃』
「噢~」,我不小心叫
来。她还是没有写字回我,倒是直接在我

用力的捏了
把。
之后的数
课,都改由我来抄笔记,而这样的姿势,也让我
半身
可以名正言顺的,跟她紧靠在
起。左手扶着她柔软的细腰,呼
着她
髮际传来的淡淡茉莉
。而且经过这次,也
实她其实感觉的到我
挺
的小
,而且也默许它这样的反应。所以之后我也就更放胆
,让我
们的
半身及
,贴
的更紧密了。
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量回我,好像病都好了。
「你不要喔,那还我。」 我作势抢回饮料。
「算了,我刚好有点渴。」 说着,她就咕噜咕噜








意思的别过





但这还是两









还要尴尬。
我脑子转呀转的,过了半响也想不到可以跟她聊什幺。突然她开口
了:
「欸,为什幺你通识课都跟妍萱坐啊?我…我的意思是,她怎幺愿
意跟你坐?」
「没有啊,就





遇到。她算是少数班



「嗯…」,我话还没说完,就听到她

好像比刚刚还不舒服。
「怎幺了,又痛起来了喔?」
「好像喝太冰了…」
我赶紧接过饮料扶她躺



盖




「你还没要回去喔?」 她说。
「等


错。」 我假装滑着手机。
之后我瞄到她,阖


很安心似的睡了。
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经过那次之后,我们终于开始有些对话,而且她也开始会问说,坐
这样会不会挡到我看课本,我们后来渐渐达成

微微向左偏,让我可以从她右边看的到课本。而我怕她歪着

有时左手会扶着她的腰当支撑。
而且她后来也都会将每

想到这小妮子看起来


本还都





难想像她其实在班


段班的好多啦。只是她的数



式都


有









宽鬆的






果是



到它们









被


看到饱满的




应该像











忽然我听到老师在说:
「接



「36号是谁,还不

我还没来的及反应,她突然就站起身举手说:
「老师,他的



谁知道她






师骂着





等她坐回来后,老师继续解着式子,我也不好用说的,于是拿了笔,
在笔记本



『你

『还不是某个



着丢脸耶』,她用力




其实我知道她是想


『对不起啦』…,『谢谢你』, 她也都没再理我。
不知道怎幺



后又在空



『好啦,以后数




「噢~」,我不小心叫




之后的数


可以名正言顺的,跟她紧靠在


髮际传来的淡淡茉莉



的小



们的




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