（
）昇华的
我：「
课啰～」恢复好心
，我开灯，叫醒他们。众
：「哇～～」众
惊呼。我：「感谢各位同
们今
的莅临。您的问题与建议，是我们的资产。您的需求与愿望，我们儘全力完成。为回应各位贵宾的要求，今
这堂课，将由我陈阿铃，全方位
满
各位。这堂课，就如您所看到的样子
样。您可以
任何事、也无需只坐在
。阿铃能够满各位的，定到！在此，有个小小游戏，
烦
家配
。就是若您在意见箱的箱口，看到你的名字，请取
回家记念。面有阿铃满满溢来的汁液与祝福。各位早在意见箱投递的问题与建议，都为您
条条贴来了。待会课其间，阿铃能回答的儘量回答。若您的问题或建议已被满
，请取
您的纸条。若还是无
满您的问题，也请取您的纸条，并且把问题涂鸦书写在任何您看得到的
方。当然，很多方是阿铃看不到的，也请
家配，涂鸦在你、我都看得见的方。」我看过很多
张
睛嘴
，惊讶看着我。但从没像他们现在那幺惊讶。
因为我把灯开到
亮！全身赤
站在众面前，身体正面贴满了他们写的纸条。
小
塞满了他们所有的
骨。我还去垃圾桶把多馀的
骨挖来，还跟带队老师要了所有同与所有物的名字。不
标他们的名字，绑到骨，塞入我
。还好今
的算小，不算，
的骨还承受得起。我转身让他们看到我
滑的背部
表他们能抚摸，刚才直想摸的背。小
撑得的，拥有他们每个的名字，等待他们领回留作记念。再转到正面示意他们可以取回纸条也可随意在我身
涂鸦。我看他们久久没
作。就走到群众
间，开始课。课
当然部分还是先回答专业问题。但无须关灯了。
这次开到
亮！反正重点不是课，而是玩个痛快！开始没敢玩，我用
股轻撞几位同，要他们开始玩。也用
神示意物，叫他们带
玩。但
现都没要玩。我只好认份
开始课。照着原本规划好的ＰＰＴ开始
课。没多久我就真的很专心
课了。我就好像有穿衣服似
非常专心为他们讲解课程。突然在教室门口看到数
。教室的门向来都是开的。
不是因为坦
，而是因为门坏了。我这个总务叫修了几次都没修好。
怕门重，掉落危险，叫厂商把门拆了。
我都敢全
课了，你们还不领？哼！算了！我看到门口那数直往
面看。我走过去，问他们什幺事。
陌
：「您好您好～我是某某校的校长～您好您好～」牠
的～～又是校长，是又有多少校物要来丫？物：「陈阿铃小姐．．．．．您真是特别丫～～」
我：「呵，谢谢，进来
课吧～课程正要开始。」我正讲在兴
根本不想理他们！数进来感觉快把小会议室坐满了。我：「来来同
们，进来点，空位置给长官坐喔～」靠～
午
我得要
，午坐得空空旷旷。原本安静的会议室因为他们的进入变得吵杂起来。
开始我想制止他们，但又念想放过他们，就不管他们。他们讨论他们的，我
我的课。突然间
群似乎浮起来了。我看到
股气往昇到
板。突然冲过来，抓起我的就深深
吻去！吻完他拿走我身个纸条，把我翻过身，找
口他的名字。虽然他
时找不到，但其他都来要找他们的名字。我跪在
趴，把翘得
的，让群众找寻他们的名字。又有
说全拔来再分。但
被吐糟：「不要！这是老师设计的游戏！家快来涂鸦！」场面突然热络起来，同
们拿各式各样的笔往我身涂，连我的脸也不放过！故意把我画得很丑很丑！我感到小
的骨在减少，有掏老想我，立刻被其他
物劝
，说不要在孩子面前这档事！但拿了不知什幺
塞我
门在那边进进。想摸背的
当然摸个够！我被翻成正面躺在。群就涌来
我嘴、我全身。粘在身
的纸条当然被把扫。他们边
边涂鸦，不知在画啥。堆在我张开的双间找他们的名字。我觉得我好像正在分娩
群孩子～哈！但分娩要把小慢慢扩，我却要慢慢把小
缩紧，好夹紧越来越少的骨，让们继续找寻他们的名字。还有
不知去哪弄来的鱼片（对喔～争鲜到
都有），放了盒