娜娜明明对此行为没有
方面的认知,
道却不自觉收缩起来,
这也是
物
的本能吧。
「嗯喵、啾噗……啾噜……?啾啾……磊啰……?」
不过娜娜也不甘示弱,或者说忠于
的命令,总之她重新
舐
前的刚直。
满是唾液的鲜红
沿着
管脉
的
柱往
爬,在前端转了几圈后从另
边缓
缓滑
,转了半圈来到
开始的位置后,再度重複同样的
作。之后张开小嘴
住
,转

重点
舐铃口周围。
「嗯噗、啾噗?磊啰……磊啰……?啾噜噜……嗯喵……?」
咕啾咕啾。
为了教育而建设的设施,为了将来而
习的场所,两
进行的行为却与此
的印象
相迳庭。当其他
跟教师认真
习、教导的时候,校长与娜娜待在为
治理
校的
准备的校长室
,
舐搅弄彼此的
器,这种官能的
景带给

种超现实的感觉。
「喵啊啊……啾噜噜……?磊啰磊啰……?啾噜……?」
彷彿真的享用极
的
食,
睛因喜悦眯成弧线的娜娜
把
往嘴
塞,
用
的
作以及
吮品尝

的特制液体,滑熘的液体加
少女的唾液,
以及软体
物到
爬行的感觉,彷彿进行对
殖器专用的
保养,为男根带来
直
云霄的快乐。
「呜呦呦,这么舒服,老
都快要没
对小娜娜
呢。」
嘴
这么说,但校长的手
却没有慢
来的趋势,左手的食
跟
在小
肆意扭
,频频转着手腕让
尖能全角度拨弄
壁,偶尔试着在
面撑开小
,
或着摸索着少女的G点,
刻也没停
来。
至于校长的右手当然也没闲着,食
与拇
捏起
蒂,用适度的力道
压、
摩擦,当娜娜的
半身因为承受不了过多的快感而频频颤
时,就抓着小巧有
的
股稳住身体,使得她无
逃脱校长毫不止息的
抚。
「喵呜啊……嗯啾、啾啵?啾呜、啾噜噜?」
边感受着从
扩散开来的
痺感,娜娜更投注心力在口
──品嚐
味
液体
。
两
互相刺激对方的
器,不断提
彼此兴奋度好
段时间。
「差不多要
了,小娜娜更努力
吮
吧,老
也会好好让小娜娜
喔。」
接着两
提
刺激
器的速度,混着
声与
声,校长室
的小
间也增
加了些许
度。
「喔喔!」
噗噜噜噜噜噜噜噜噜噜噜噜!
「呜唔!嗯、喵啊啊啊啊啊啊啊啊啊!!??」
然后当
望突破忍耐界限的瞬间,
浊的喷泉直击少女的口腔,同时间

的娜娜也无
克制
抬起
叫
声,离开柔软的
腹到空气
的
把剩
的
液全泼在娜娜的脸
,灼热又浓厚的黏液将可
的脸颊、
与额
染成
片污
的
。
仍然
于余韵
的娜娜


,吐着热气,整个
倒在校长肥满的身体
,
像是撒娇般用
缓缓磨蹭全是脂肪的
。
※
接着再隔
。
「校长──」
「项圈攻击!」
经过几乎成为制式化的娜娜质问校长→校长拿
项圈→娜娜套在脖子
变成
猫
程,男
再度把双
尾少女带进校长室
的小
间调教。
现在,校长正坐在床边打开双脚,让娜娜跪在他的两
之间进行口
,

除了跟昨
样回
着
声外,还有彷彿蚊子振翅的嗡嗡声。
嗡嗡声来自少女的小
,正确来说是贴在


蒂位置的物体。
那是
颗表面
滑,
般
细小的声音
边不停震
的
红
型物体。
只要有接触
的玩
的
相信应该都不陌
──没错,那就是跳
。
至今校长攻略女
从
使用这方面的道
,
方面是他喜欢
自感受女
身
体的好
习
,另
方面也是对自己的技巧有不输给这些玩
的自信。
但今
有点不同。
虽然也是调教,不过校长今
打算利用跳
微微的震
刺激娜娜的
蒂,提
她
器的敏感度,但控制在绝
的界限之
。
简单来说就是想
也没


。
其实以校长的手技也能达成同样的结果,只不过今
他的双手有别的任务。
「好乖好乖,看小娜娜这么
味
老
的
,老
也觉得很
兴喔。」
「喵喵……?磊啰磊啰?啾啵?磊啰?」
娜娜
脸喜悦
舐
前的男根,而校长的双手则从左右两侧稳稳抓住娜娜
的
。
事前校长已经施与「被抚摸时会觉得很幸福」的暗示,因此现在娜娜的
心
应该正被
量幸福感佔据,无论被
任何事都不会感到
厌恶


这也是


「嗯喵、啾噗……啾噜……?啾啾……磊啰……?」
不过娜娜也不甘示弱,或者说忠于




满是唾液的鲜红







缓滑




住






「嗯噗、啾噗?磊啰……磊啰……?啾噜噜……嗯喵……?」
咕啾咕啾。
为了教育而建设的设施,为了将来而



的印象




治理








种超现实的感觉。
「喵啊啊……啾噜噜……?磊啰磊啰……?啾噜……?」
彷彿真的享用极

















以及软体





直

「呜呦呦,这么舒服,老





嘴













或着摸索着少女的G点,


至于校长的右手当然也没闲着,食




摩擦,当娜娜的







「喵呜啊……嗯啾、啾啵?啾呜、啾噜噜?」






液体

两




「差不多要







接着两








加了些许

「喔喔!」
噗噜噜噜噜噜噜噜噜噜噜噜!
「呜唔!嗯、喵啊啊啊啊啊啊啊啊啊!!??」
然后当




的娜娜也无










液全泼在娜娜的脸









仍然








像是撒娇般用



※
接着再隔


「校长──」
「项圈攻击!」
经过几乎成为制式化的娜娜质问校长→校长拿


猫





现在,校长正坐在床边打开双脚,让娜娜跪在他的两




除了跟昨




嗡嗡声来自少女的小





那是










只要有接触






至今校长攻略女






体的好




但今

虽然也是调教,不过校长今








简单来说就是想






其实以校长的手技也能达成同样的结果,只不过今

「好乖好乖,看小娜娜这么








「喵喵……?磊啰磊啰?啾啵?磊啰?」
娜娜




的

事前校长已经施与「被抚摸时会觉得很幸福」的暗示,因此现在娜娜的

应该正被



