只能应了声，就开始努力翻起笔记本来。
先前
略看过的笔记本如今详细翻看起来，我用比读书
习
无数倍的集
力扫视着曦月的每
个小字。
笔记本的封面是全黑
刻意仿古的革制的，
就可以看
是在文
店随
可见的批量制品。
我的脑子
蹦个联想——
笔记！
明坂这个黑封皮的笔记本，在放飞想象后，很
易和那个曾经火热时的
漫联系到起。
那可是本可以
纵，以及被记录在笔记本注定将的受害者前行
为的笔记本啊——翻开后的扉页，面只有明坂同
笔签名。
嗯，那么重叠的联想破碎了。毫无疑问，明坂的笔记本和声名赫赫的笔
记毫无关系，因为按照设定，名字被书写在笔记本的
类，无例外会惨遭
的悲运。
我接着看
去，前面的好些页，都是非常正常的习笔记，这也体现了笔记
本开始的预定用途。
然后笔记本现了
片的空
，在间后，开始有像是读书笔记，又好像
是匆匆记录去的文字，例如说我
的传统习俗、家历史、
川河
诸如此类
的。
在经过些宏观的文字
后，后面的文字则好像小
细则样的体乃
至繁琐，曦月的笔迹也从起初的工工整整，逐渐变得潦草起来，越后面
脆带
了速记样的草书感。
这也些许的可以看曦月的心
的变化，当时的她应该是在拼命的写着，写
着，怕自己的记忆会在记叙的过程被篡改、遗落，于是只求尽量把脑海的
切烙印在可以回顾的纸张样。
这也是相信着自己手笔书写的文字，总要来得可靠些的缘故吧。
我行行的看着这些小手册样的常识，乍看起来似乎并没有异样。
甚至连「饭前便后要洗手」、「被
助后需要道谢」这也的话都啼笑皆非
的写进去了，会有哪问题吗？
也许曦月在书写这些的时候早已经被污染了，所写来的已经是被篡改
后的常识了。而同样被修正了常识的我，同样看不来。
但是也存在着她没有被修改，而我也同样正常的可能
。
在我看来，曦月笔记的似乎没有异常。但是这样来，就进入根本无
验
的环节了，你如何确认「你所确信的知识是否虚假」呢？
在额
又次的泌汗后，我放弃了在这些细则较劲的努力，开始翻阅
后面的。
y 又是若页后，我看着笔记本的其密密
的页，问道：「这是什么？」
虽然几乎从文字的就可以看，这是我们班级的名单，以种非常
典型的思维导图的形式展现来。
按照前后座位的次序，依次的画满了方框和线条，
向着与其关系不般的
友的姓名。
其以隼、龙也这样的
际广泛的的导图，际关系线几乎宛若蛛
般密
，整间教室从前到后都有友，分散得外外。
面对着我的明知故问，曦月面无表，但是还是为我进行了讲解——正如所
料。
我注意到个疑点，了来，「为什么明坂自己并没有线条延伸来呢？」
的确，以际关系的双方作为描绘的线条的话，受欢迎的明坂理应有很多
际线条才对。
明坂只是瞥了瞥思维导图的自己的名字，答道：「这张导图的作用是协助
我梳理班的关系，在后期的分析判断可能会是个突破口。我作为绘制者理
应以观众的视角进行观测，没有必要涉及其。」
「哦。」我简单的应了声，手移，着另外个
悉的名字问道：「那
么我呢，为什么我的这也同样没有线条来。」
曦月歪了歪脑袋，「河君难道有什么关系很好的同吗？」
「嗯，没事了。」我默默
继续看去。
和我同样境的倒也不是没有，后
的另外两个同也是同样形单影只，不
过他们好歹还有那么几条轻微的泛泛之的际线条——不过说起来，按照他们
浅薄的际关系的等级也可以划线的话，我也同样有可以说话的泛泛友。
不过曦月并没有把他们列去。
我接着看去……
看了去……
就这样，我看完了遍，该，就算是到了晚，这夏秋际的走廊口也这
么热的么。
我的身都被汗
濡
了，侧了侧，曦月还是脸平淡的看着我，没有催
促，但是也没
的
其他事，就好像是等待我耐心耗尽，把笔记本还给她
样。
先前
略看过的笔记本如今详细翻看起来，我用比读书习无数倍的集力扫视着曦月的每个小字。笔记本的封面是全黑
刻意仿古的革制的，就可以看是在文店随可见的批量制品。
我的脑子
蹦个联想——笔记！明坂这个黑
封皮的笔记本，在放飞想象后，很易和那个曾经火热时的漫联系到起。那可是
本可以纵，以及被记录在笔记本注定将的受害者前行为的笔记本啊——翻开后的扉页，
面只有明坂同笔签名。嗯，那么重叠的联想破碎了。毫无疑问，明坂的笔记本和声名赫赫的
笔记毫无关系，因为按照设定，名字被书写在笔记本
的类，无例外会惨遭的悲运。我接着看
去，前面的好些页，都是非常正常的习笔记，这也体现了笔记本
开始的预定用途。然后笔记本
现了片的空，在间后，开始有像是读书笔记，又好像是匆匆记录
去的文字，例如说我的传统习俗、家历史、川河诸如此类的。
在经过
些宏观的文字后，后面的文字则好像小细则样的体乃至繁琐，曦月的笔迹也从起初的工工整整，逐渐变得潦草起来，越后面
脆带了速记
样的草书感。这也些许的可以看
曦月的心的变化，当时的她应该是在拼命的写着，写着，
怕自己的记忆会在记叙的过程被篡改、遗落，于是只求尽量把脑海的切烙印在可以回顾的纸张样。这也是相信着自己
手笔书写的文字，总要来得可靠些的缘故吧。我
行行的看着这些小手册样的常识，乍看起来似乎并没有异样。甚至连「饭前便后要洗手」、「被
助后需要道谢」这也的话都啼笑皆非的写进去了，会有哪
问题吗？也许曦月在书写这些
的时候早已经被污染了，所写来的已经是被篡改后的常识了。而同样被修正了常识的我，同样看不
来。但是也存在着她没有被修改，而我也同样正常的可能
。在我看来，曦月笔记
的似乎没有异常。但是这样来，就进入根本无验的环节了，你如何确认「你所确信的知识是否虚假」呢？在额
又次的泌汗后，我放弃了在这些细则较劲的努力，开始翻阅后面的
。y 又是若
页后，我看着笔记本的其密密的页，问道：「这是什么？」虽然几乎从文字的
就可以看，这是我们班级的名单，以种非常典型的思维导图的形式展现
来。按照前后座位的次序，依次的画满了方框和线条，
向着与其关系不般的友
的姓名。其
以隼、龙也这样的际广泛的的导图，际关系线几乎宛若蛛般密，整间教室从前到后都有友，分散得外外。面对着我的明知故问，曦月面无表
，但是还是为我进行了讲解——正如所料。
我注意到
个疑点，了来，「为什么明坂自己并没有线条延伸来呢？」的确，以
际关系的双方作为描绘的线条的话，受欢迎的明坂理应有很多际线条才对。
明坂只是瞥了瞥思维导图
的自己的名字，答道：「这张导图的作用是协助我梳理班
的关系，在后期的分析判断可能会是个突破口。我作为绘制者理应以观众的视角进行观测，没有必要涉及其
。」「哦。」我简单的应了声，手
移，着另外个悉的名字问道：「那么我呢，为什么我的这
也同样没有线条来。」曦月歪了歪脑袋，「河君难道有什么关系很好的同
吗？」「嗯，没事了。」我默默
继续看去。和我同样
境的倒也不是没有，后的另外两个同也是同样形单影只，不过他们好歹还有那么几条轻微的泛泛之
的际线条——不过说起来，按照他们浅薄的
际关系的等级也可以划线的话，我也同样有可以说话的泛泛友。不过曦月并没有把他们列
去。我接着看
去……看了
去……就这样，我看完了
遍，该，就算是到了晚，这夏秋际的走廊口也这么热的么。
我的身
都被汗濡了，侧了侧，曦月还是脸平淡的看着我，没有催促，但是也没
的其他事，就好像是等待我耐心耗尽，把笔记本还给她样。