
并显示


满如

滴形的好


。我已经

鼻

了。那

也很疼。
我试着问了恶趣味的问题。“怎么样,给我看

部的感觉呢?”
“啊,真是不好意思啊,但是我必须道歉,所以没


。”
作为测试到这样就可以了吧。
明

了前任校长遗留

来的催眠机制会好好

挥作用。
只是,这样

去会残留在记忆

,以后会很糟糕吧,还是把糟糕的记忆抹去比较好吧。
“藤原小姐,够了。谢谢你,你可以穿

了。”
她按照我说的话语把衣服穿好。然后,我开始收拾善后
“好的,刚才我说过的事

,我

数

声后你就会全忘了。取而

之的是,你将从现在开始说的话作为记忆留存

来。你刚刚在这

练习钢琴。因为我之前来那

说要与你

起回去,所以现在正要回去。和我回去很开心。在我说“

期

会”之前,你会回到正常的状态。那么,了解吗?1、2、&***12539;&***12539;&***12539;&***12539;3 ”
听到3 ~她突然表现


吃

惊的神

,说:
“啊,

原君,快点回去吧。我练习也结束了。”
和刚才说话的音调不同,感觉很明快。有兴奋的感觉。
和她

起回去的时候,

想到今后的校



,我不禁笑了

来。那种事、这种事……
“

原君,你想什么?感觉有点恶心。”
“是的,很

兴能和藤原小姐初次

起回家。”
“是这样吗?”
藤原小姐也好像很

兴和我

起回家,很轻松

接受了我开的玩笑。
那么,明

要

什么呢?