．晓婷（假名）2021年1月4
2.1和班
之
坐在起当时，我们班有
多位女
，但，我个
品味觉得真正称
极品正
的只有
位，晓婷就是当
的其之。晓婷很矮，可说是小只
，但
部很
。在制服
可以很明显看到型，晓婷属于清纯可
型女，在路看到，百分百肯定会回
的那种。在
，她是我的
幻想对象之，有时在家或在
校厕所打手
都想着她的身影。只是，让我觉得非常可惜的是，
和她
关系时，那时她已不是
女。我们当时
座位前年洗牌次，所以每半年，前后左右的座位同都会不样。时，家都还是新时，我们导师采单
坐+男女梅座，男女男女
叉而坐。之后，我们导师都采双，
方式编座位+男女梅座。，所以之后，都是和女同坐在起（ps：方式编座位是：成绩
的配个成绩低的坐在起，成绩的监督成绩低的顺便成绩低的功课）而我成绩在
概落在几名，而晓婷则在末。到了期这半年，我和晓婷被在坐在起，我要教导她功课。我当时对晓婷非常有好感，
的在暗恋她，她除了很正之外，她和我样非常善良有同，很热心助。只因和她完全不
，只能在远看她、欣赏她。男女同
坐在起，难免偶尔会身体小触碰，时常手会不小心碰到对方的手。我和晓婷安坐在起的前个礼拜，我非常紧张。我刻意把椅子往外移点，坐靠外点，尽量不要碰触到我喜欢的女孩子。「你好像很紧张，你可以坐进来
点」有次课，她小声对我说「没没关系」我微结
在这
个礼拜，我完完全全没触碰到她身体任部位。我们坐在
起，我们也很少彼此聊
讲话，也没有进而更认识对方。2.2意外
直至有
意外，我和晓婷的关系，了化变化。我在
课，都会把老师说得重点用萤
笔划起来，然后用我自己简单看得懂的方式，写在笔记。然后，有时老师没有讲课本
的
，而是说了些别的事
，只要我没兴趣我都会在这时间在课本画画和写些字。有
次，课钟声响，是导师的数课，晓婷背包翻了又翻找就是找不到课本，可想而知，她忘了带课本。我们导师的课只要有
没带课本，都律到教室
后面趴好，把
股翘，
肢撑在
听课到课。看到她没带课本，我迅速把我的课本递给她。
「这」看到我把课本递给她她有点意外
导师进来教室，就先叫没带课本到教室
后面趴好。我就很
到教室后面受罚。当时我忘记我有把她的名字写在课本
（而且还不只写次），只要晓婷有翻过课本之前过的课很就会看到。课钟声响，同去福利社的去福利社，去厕所的去厕所。我受罚完回到座位子坐好。「谢谢」晓婷把课本还我
「不客气」我回答道
「对不起害你受罚了」她感到抱歉
「没关系啦不用
意」我笑着堂是文课，趁老师不注意时，她传了张纸条给我「对了我可以问妳
事吗？」她写道「嗯？好啊！」
「你的课本为什么写我的名字. 」她提
她心的疑问「啊」这时，我才想到我有习惯在课本画画和写字
晓婷的名字是因为我喜欢她喜欢得不得了无意
写她的名字的「啊妳看到了？」心想要找什么理由来说
「嗯不小心翻到的」晓婷说道
她看我很久没回传纸条给她，她的手轻拍我的
「因为. 我
喜欢妳很久了」我还是不想对喜欢的说谎，决定把真相说来，然后把纸条回传给她然后，纸条就没
文了。隔几
，有次课时间，我当跑班些同去福利社
，晓婷也起身，走教室门外，跑到我身后。「我
你吧。」她开口「谢谢」我向她点
「不会」她向我微笑
「妳是不是
气了？」我问「咦？为什么要
你的气？」她转看着我「前几
妳的纸条没有回传给我了」「我只是有点吓了
跳」她解释道「妳就忘了有这回事妳 .就当作我
言
语、说
道吧！」我强调「话说，你的画画还不错！！你
课借给我的课本我重到尾翻过遍了。」她转移话题「啊. 」我想起，我也有在课本画她的侧脸肖像
因为，晓婷坐在我旁边，时常
课，把转点点向她看慕的女神，把她侧脸的肖像画在课本
。「妳除了名字还有没有看到
些不该看到的。