罚的开始,对疼痛印入骨髓的恐惧,让她
时失声,
却不自觉
剧烈颤抖起来。接着,哇的
声,
丽的老师像

样嚎哭起来。
“勇敢
点!老师。”陆陵
柔
轻拍着她的
股,吻去她
角的泪
,痛苦是
的
部分,也是欢乐不可或缺的
部分,经过彻底开
的莉雯老师,
定能彻底克服自己的恐惧,勇敢接受应得的惩罚的(握拳!)。
终于,
声梦游般的“
课了,陆陵
同
”夹杂在渐渐小
来的呜咽声
泄了
来。与此同时,清澈的
从雌
的身体
喷了
来,失控的
丘颤栗得如此剧烈,以至于失禁的
液仿佛用了
洒
般,洋洋洒洒
落到
。
、研讨课(
)

个纤细柔
的腰肢带
硕浑圆的
在你面前紧密
围城
圈,以整齐划
的节奏猛烈
摆,这景象即使对
个有经验的见习饲育员来说也有点太过刺激了。为了消除自己有点不体面的紧张感,陆陵
将手
的教鞭挥成
个个
的圆圈,在肥
多汁的恼
球
激
清脆悦耳的啪啪声。而跪趴在
板
,
举
的
丽女子们,则以更加努力
摆
股作为回应。
痛痛快快打了
几鞭子,陆陵
宁定了心神,理顺了呼
,开始
正事了。今
,他的任务是
持这批家畜们的社会
研讨课,讨论的
题是“社会科
试验专用
物的饲养成本”。那些女畜们
摆
股也不是因为撒娇或进行体育锻炼,而是向“陆老师”申请
言——对于实验用家畜来说,她们有
整套不同于文明
的专门的礼仪规范,其
之
就是:课堂
的举手
言被改成了“扭
股
言”。
阿
用教鞭的鞭梢随意轻触某

畜两
间的部位:“你先来
言吧,孩子。”虽然跪在这
的每
个女
都比少年饲育员
至少
岁——

岁是能成功接受尉-阿技术改造的
低年龄——但是这些
丽雌
所拥有的权利仅相当于家畜和宠物,还不如心智
育,没有
权的
,正常
将她们称为孩子或女孩,可算得
是
种尊称了。
言者被选
之后,所有的女孩们都
利
百
度转身,面对阿
跪坐成
圈。被点到名的是可
的娃娃脸女孩,有
双
灵灵的
睛。
“谢谢老师!我
言的
是关于我们女畜的服装消费。”姑娘的声音清脆悦耳。她没有带任何
助记忆的笔记、纸条或个
数字终端,因为作为实验用
物,
畜们被要求尽可能
挥自身
体的能力。“我们的衣服,绝
多数都是使用快速成型纸浆制成的
次
衣物,这种纸制品有接近
料的触感;通常的颜
有
,月
,淡
,以及
黄
等等;可以被还原成纸浆无限次重复利用;而且,有很好的

能……”说到这
,她的脸有些
红了,其他女孩也
阵咯咯的傻笑声。对
畜来说,失禁和喷洒
液是
常
不可缺少的部分,良好的

能可是很重要的事
呢!
“这种纸浆用喷涂成型,冷却然后自
裁剪的方式制成衣物,所有过程都由电脑自
控制,可以灵
方便的快速制作多种款式的衣物……”听到这
,所有的女孩们都点
表示赞同。虽然已经变为沉溺于
的雌
,女
喜
更换服饰的
却不会消失。
畜,尤其是表现良好的“乖”
畜,可以在
定的范围
挑选自己喜欢的衣服款式,那些有服装业工作经验或者对服装设计感兴趣有
分的女畜,还会被鼓励设计新的款式,事实
,现在数据
心
存储的绝
多数女畜服装款式都是历年来全世界各个实验基
的
畜们心
的结晶。而跪在陆陵
面前的女孩们,除了两
个全身
不挂的之外,身
所穿的衣服也各不相同:各种款式各种颜
的肩带短裙、抹
、肚兜、
饰品;
身约有
半是赤
的,另
半则是各式的兜裆
、
字裤或者门帘式遮羞
——总之,必须把
股
子完全

来,因为这是
畜们接受
常
律教育的部位。现在
言的女孩便是
条
细带
字裤加


的两个可
的红
蝴蝶结。
“关于成型纸浆服装的
能,
家还有什么要补充的吗?”看到有些女孩脸
明显有话要说的表
,阿
提示道。好几个
股
举到了他的面前,阿
随意点了
个。
“这种服装的还有
个特点,就素非常
易撕开来!”
言的是
个带有斯拉
统的混
,
对D罩杯的豪
坚挺在
前,她的普通话也带有
点可
的口音。
家又是
阵笑声,连陆陵
自己也笑了:相对于
畜的数目,照顾她们的饲育员、训练员
数颇为不
,直接撕开衣服是
种非常有效率的
。
曲之后,
个
言者继续她的报告:“
多数进行
畜研究的实验基
,都位于气候炎热或者非常
暖的
区,少数
纬度
区的实验室,也
都将我们饲养在有充分空调设备的畜圈
,所以我们不用穿着厚厚的衣服。加之,在调教过程
,我们经常长时间的全
,所以平均
来,每
每
所需要的衣物是非常少的。我们这个实验基
过去
年的平均数据是……”女孩歪着脑袋想了想,“平均每
每
使用173克成型纸浆。而这些纸浆有百分之

以
可以被回收重复利用!再加
制作服装过程
的能源和辅料消耗,
畜在服装
的消费,
约是当前世界
均服装消费的
分之
。”
“说完了吗?”
“说完了,老









“勇敢













终于,





















































痛痛快快打了





















阿







































“谢谢老师!我





































“这种纸浆用喷涂成型,冷却然后自



























































“关于成型纸浆服装的










“这种服装的还有


























































“说完了吗?”
“说完了,老