洛诗函激
说，「真的吗？看来我来找你真是太对了！」郑蕾推了推
镜，
脸自信说到：「诗涵，你是不是
现这事的时候，心
特别难过，恨不得立即骂
子顿，甚至是打他顿，然后强
他戒掉这种行为？」洛诗函小
啄米样点着
，郑蕾说得就是她心的真实想
！郑蕾微微笑，「这是
家长的通病，遇事只想着堵。其实，从青少年的
理、心理育特征来说，青
期的少年正是
意识萌的时期，对异有着强烈的好奇心和探索
，而
是他们
常接触的异，因此，子对
产冲，简直是再正常不过的事
了，只不过对于社会环境保守的
来说，时有些难以接受这种现象罢了。」洛诗函听得入
，心想郑蕾不愧是专家，说起来是道，分析鞭辟入，她连忙问道：「那应该是怎么
理才好呢？」郑蕾深
口气，说道：「
先，我们要保持冷静，不能因为社会舆论的压力而盲目堵塞子的需求，否则会让他们感到愤怒、挫败、孤
和不被理解。相反，我们应该以开明和包
的心态面对这种事，给予子必要的
导和
助。」洛诗函继续问道：「嗯嗯，应该怎么
导和助呢？」郑蕾微笑着回答道：「我们可以先和
子沟通，让他知道我们能够理解他的想和感受，而且不会因为这
事而否定他。然后，我们可以给他提供正确的教育，助他认识到行为的风险和责任，以及如何保护自己和对方；
体来说，正确的教育可以由我们身
阵，言传身教，这样比子从
影片
习要好的多，比如我们可以在子面前脱掉衣服，告诉他们女的
体并不神秘，并且告诉他有需求可以直接向提
来，而不是
摸摸
不文明的行为。」洛诗函
吃惊，不禁问道：「那不是羊入虎口吗？如果子把持不住，坚持要和我关系呢？」郑蕾深
口气，思考了
，说道：「这需要我们个决定。如果你能够接受这种关系，并且确保这不会对你们的关系产负面影响，那么我们可以考虑给予他这个机会，但是必须要在
理、安全的前提进行。」洛诗函简直要惊呆了，这超
了她的理解能力？她有些不解结结
问道：「可、可这不是
吗？这要让别知道了……」郑蕾
闪烁异样的
彩，「诗涵，你这就是被封建思想束缚了。实际，在外，近间的行为并不是非的，而且有些文化甚至认为这是种的表达。当然，我们不能够简单照搬
方的，但是我们可以习他们开放、包、理的态度，用科和化的方式去解决这个问题，但我们务必不能被封建思想束缚，你要好好想想，我们究竟是为自己而
，还是为别的而？子关系很正常，这不是什么不可接受的事。」洛诗函听了有些吃惊，
子之间的行为？她从来没有想过这种事，更不敢相信这种事是正常的。但是她对郑蕾的专业知识还是很信任的，于是问道：「那这种行为
理吗？不会有什么负面影响吗？」郑蕾深深
看了看洛诗函，「这个问题不是简单的ｙｅｓ或ｎｏ能够回答的。先，我们要明确点，子之间的行为并不等同于。是属之间的行为，这是不道德、不的。而子之间的行为，只要是在双方自愿的况进行，好很多呢！」洛诗函听了这番话，有些摸不着
脑，「可是这样有什么好呢？」郑蕾笑了笑，「
先，子之间的行为有助于缓解双方的压抑。青期的男孩子旺盛，如果没有适当的方式来宣泄，就可能会导致不良行为的。而作为他密的，可以给他提供个安全、健康的口。同样的，对于来说，也可以助她释放压抑，缓解压力，保持身心健康。」洛诗函听了之后，有些明
了，原来这样也有好啊。她有些犹豫
问道：「但是这样不会对我们的关系产负面影响吗？」郑蕾耐心
解释道：「不会的，如果双方都是在自愿的况进行，这样的行为是可以增进子之间的密关系的。可以更好了解子，助他解决些问题，增强子之间的信任和理解。同时，这也可以助子建立个健康、积极的观念，避免他走不归路。」洛诗函沉默了
会，她觉得自己需要时间去理解和接受这个想。但郑蕾看
了她的犹豫，趁热打铁微笑着说道：「我们要从科角度来分析问题，不能味被不理道德标准束缚，而是要体问题体分析。先，作为子好的老师，是子教育好的对象，如果其他进行，他
必能好好接受；而且，我们来分析子泄青期过于旺盛的几种方式：是手
，
是子，
是早恋，
是嫖娼；手有害身体育，这是不可取的；子只是封建道德不允许；早恋单纯从需求方面来说，没什么问题，但是这种关系对子习
力的分散是巨的，早恋的小女友不像可以管控子的习，而是无节制占用子的力。嫖娼我们是坚决不同意的，这种属于
危行为，极易染